Bingöl'ün Uzman Dil ve Konuşma Terapistleri

2 yaşında 50 kelimeden az, 3 yaşında 2 kelimelik cümleler kuramıyorsa vakit kaybetmeden bir dil ve konuşma terapistinden değerlendirme alınması önerilir. Erken müdahale, çocuğun gelişiminde kritik fark yaratır. Dilgem Bingöl'de ücretsiz ön değerlendirme yapıyoruz.

Evet, kekemelik kanıta dayalı yöntemlerle tedavi edilebilir. Özellikle çocukluk çağında başlanan Lidcombe Programı ve Palin Aile Etkileşim Terapisi gibi yöntemlerle çok başarılı sonuçlar elde ediyoruz. Yetişkinlerde de akıcılık şekillendirme teknikleri uyguluyoruz.

Terapi süresi çocuğun ihtiyacına ve tanısına göre değişir. Genellikle haftada 1-2 seans şeklinde uygulanır ve ortalama 6 ay-2 yıl arasında sürer. İlk değerlendirme sonrası uzman terapistimiz size özel bir program sunar.

Merkezimiz Kültür Mh. Hakkı Artukarslan Cd. No:34/5, Roza Residance, Merkez / Bingöl adresindedir. Tam donanımlı terapi odaları ve uzman kadrosuyla hizmet vermektedir.

Artikülasyon (sesletim) terapisi kapsamında çocuğunuzun hangi sesi çıkaramadığını değerlendirip, sesin doğru üretimi için sistematik bir program uyguluyoruz. Pelteklik, harfleri yanlış söyleme gibi sorunlar başarıyla tedavi edilir.

Tipik dil gelişiminde çocuklar 12. ayda ilk kelimelerini söyler, 18. ayda en az 10-50 kelime kullanır, 2 yaşında 2 kelimelik kısa cümleler kurar, 3 yaşında ise 200'den fazla kelime ile 3-4 kelimelik cümleler kullanır. Çocuğunuz 2 yaşında 50'den az kelime biliyorsa, 3 yaşında 2 kelimelik cümle kuramıyorsa veya 4 yaşında hâlâ anlaşılır konuşamıyorsa bir dil ve konuşma terapistinden değerlendirme alınması gerekir. Erken müdahale her zaman daha başarılı sonuçlar verir.

Öncelikle çocuk nörolojisi veya gelişimsel pediatri uzmanına başvurarak işitme testi (ODY) ve nörolojik değerlendirme yaptırmanızı öneriyoruz. Ardından dil ve konuşma terapistinden ayrıntılı dil gelişimi değerlendirmesi almanız gerekir. Dilgem Bingöl'de ücretsiz ön değerlendirme yaparak çocuğunuzun hangi alanda desteğe ihtiyacı olduğunu belirliyoruz. Erken tanı ve müdahale, 3 yaş kritik bir dönemdir ve en verimli sonuçlar bu yaşta alınır.

Geç konuşma (konuşma gecikmesi) farklı nedenlerden kaynaklanabilir: işitme kaybı veya sık kulak enfeksiyonu, gelişimsel dil bozukluğu (spesifik dil bozukluğu), otizm spektrum bozukluğu, zihinsel gelişim geriliği, çevresel uyaran eksikliği (aşırı ekran maruziyeti, az konuşma), duduk-dil bağı (ankiloglossi), serebral palsi veya duyusal işleme güçlükleri. Her çocuğun nedeni farklı olabilir; bu yüzden detaylı değerlendirme şarttır. Bazen birden fazla neden bir arada bulunabilir. Uzman bir dil ve konuşma terapisti gerekli yönlendirmeleri yapar.

4 yaş bir çocuğun cümle kurması, hikâye anlatması ve yetişkinlerle rahat iletişim kurması beklenen bir yaştır. Çocuğunuz bu yaşta hâlâ anlamlı kelimeler söyleyemiyorsa vakit kaybetmeden bir dil ve konuşma terapistinden kapsamlı değerlendirme almanız kritik önem taşır. Yapılması gerekenler: (1) İşitme testi yaptırın, (2) Çocuk nörolojisi veya gelişim pediatristine başvurun, (3) Dil ve konuşma terapistinden detaylı değerlendirme alın, (4) Tüm günlük aktivitelerde çocuğunuzla bilinçli şekilde konuşun ve kitap okuyun, (5) Ekran süresini sınırlandırın. Dilgem Bingöl'den randevu alabilirsiniz.

Evet, konuşmayan veya geç konuşan çocuklar kreşe verilebilir ve aslında kreş ortamı dil gelişimi için oldukça faydalıdır. Akranlarıyla birlikte olan çocuklar doğal olarak iletişim kurmaya motive olur, paylaşım, oyun ve sosyal etkileşim yoluyla dili günlük hayat içinde öğrenir. Ancak kreşe başlamadan önce önemli noktalar: (1) Çocuğun durumu kreş öğretmeniyle paylaşılmalı, (2) İşitme testi yaptırılmış olmalı, (3) Bir dil ve konuşma terapistinden değerlendirme alınmış olmalı, (4) Terapi süreci kreş ile paralel yürütülmelidir. Kreş tek başına yeterli değildir; profesyonel destek mutlaka eşlik etmelidir.

Geç konuşan çocuklara yapılması gerekenleri şöyle sıralayabiliriz: 1) Erken profesyonel değerlendirme – İlk adım dil ve konuşma terapistinden detaylı değerlendirme almaktır. 2) Düzenli terapi – Haftada 1-2 seans birebir terapi uygulanır. 3) Ev programı – Günlük aktivitelerde çocuğa dil öğretme teknikleri uygulanır (örneğin birlikte yemek yaparken malzeme isimleri, giyinirken vücut bölümleri, oyuncaklarla yönergeler). 4) Kitap okuma alışkanlığı – Her gün yaşa uygun kitaplar okunmalı. 5) Ekran sınırlaması – 2 yaş altı ekran önerilmez, 2-5 yaş günde en fazla 1 saat. 6) Çocukla konuşma fırsatları – Bekleme, cevap vermesi için zaman tanıma, model olma. 7) Çevresel uyaran – Akranlarla oyun, sosyal etkileşim, doğa gezileri.

Hayır, geç konuşmak doğrudan zekâ belirtisi değildir. Ünlü bilim insanlarından Einstein, Newton ve Darwin'in geç konuştuğu bilinmektedir ve bu durum onların ilerideki başarılarını etkilememiştir. Ancak geç konuşma, bazen gelişimsel bir sorunun habercisi olabilir (işitme kaybı, dil bozukluğu, otizm spektrum bozukluğu, çevresel uyaran eksikliği vb.). Bu nedenle çocuğunuz geç konuşuyorsa değerlendirme almanız çok önemlidir. Çünkü erken tanı ve müdahale, altta yatan neden ne olursa olsun, çocuğun gelişiminde büyük fark yaratır. Zekâ ile geç konuşma arasında doğrudan bir ilişki yoktur; her çocuğun gelişim hızı farklıdır.

"Dil tembelliği" halk arasında kullanılan bir ifadedir; tıbbi karşılığı daha çok çevresel uyaran eksikliğine bağlı dil gecikmesi veya pasif dil kullanımıdır. Genellikle aşırı televizyon/tablet maruziyeti, aile bireylerinin çocukla yetersiz iletişimi, çocuğun her ihtiyacını sözel olmadan karşılanması (anne-babanın çocuğun her hareketini anında yorumlaması) gibi durumlarda ortaya çıkar. Çocuğun anlama becerisi yaşına uygun olabilir ancak ifade etme isteği ve becerisi düşüktür. Tedavide: ekran süresinin azaltılması, aile eğitimi, ev ortamında zengin dil uyaranı, dil ve konuşma terapisi, gerekirse sosyal beceri programları uygulanır. Uzman değerlendirmesi ile gerçek neden saptanmalıdır.